太原市迎泽区“四大联盟”引领下的校本教研区域推进模式探索

来源 :教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vacer2008
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随着课程改革的不断深入,山西省太原市迎泽区校本教研取得了一定成效,但同时也面临着从有效到高效的发展瓶颈,主要表现在“主题缺失”和“过程缺少”两个方面。要解决这些问题,太原市迎泽区以“专业团队点上引领—联盟学校线上研究—辐射的全区面上推进”为推进策略,构建了小班化生本课堂联盟、翻转课堂教学联盟、综合实践活动联盟和课程统整联盟四个校本教研联盟。实践表明,“课题引领下的校本教研区域推进”四大课题联盟校取得了初步成绩,“四大联盟引领下的校本教研区域推进”也有效地促进了教师的成长。 With the continuous deepening of curriculum reform, the school-based teaching and research in Yingze District of Taiyuan City, Shanxi Province has achieved some success, but at the same time, it faces the bottleneck from effective to efficient development, mainly manifested in the lack of “Two aspects. To solve these problems, Yingze District, Taiyuan City, with ”professional team point to lead - alliance school online research - radiation all over the area to promote “ as a strategy to build a small class of students in this classroom, flip classroom teaching Alliance, Integrated Practice Activities Alliance and Course Integration Alliance four school-based teaching and research alliance. Practice shows that initial achievements have been made in the four major subject coalitions under the leadership of ”subject-oriented teaching and research regional promotion.“ ”Promoting school-based teaching and research areas under the leadership of the four alliances" has also effectively promoted the growth of teachers.
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