论文部分内容阅读
奥迪A6轿车安全气囊灯报警
【出 处】
：
汽车驾驶员
【发表日期】
：
2003年6期
其他文献
【摘 要】 数学具有相对的抽象性、枯燥性与系统性，如果只是机械地进行讲述，这对于正处于形象认知阶段的中学生来说，教学枯燥，学习兴趣低下，学生很难理解这些抽象深奥的数学知识，这是造成数学教学效率低下的重要原因。新课程改革提出了一系列先进的教学理念与教学方法，倡导学生学习方法的转变。情境教学法将数学知识寓于直观的场景与熟悉的事物中，更能激起学生的主体参与、主动思考与积极思维，这样更加利于学生的理解，更
摘 要：小学的知识都是最基础、最浅显的内容，多是具有层次递进性质，能够让学生不断的累积知识，搭建知识的基础结构，从而逐渐的培养出学生的独立能力、探究能力、思考能力。让学生对数学的认识逐渐清晰，素质教育的环境下，微课引入可创新教学形式，导入趣味的数学元素，吸引学生的注意力，对于小学生而言，微课的形式是他们喜闻乐见的，可从微课视域中拓展视野，获得更加丰富的数学知识，教师应注意小学数学微课的设计与教学方
摘 要：美术课程在小学阶段具有重要作用，对于培养学生的美术技巧和素养，具有积极作用。在当前新时期的教学环境下，将生活素材融入教学活动，是一个全新的发展趋势。对于美术教师而言，应对此形成清楚认识，理解生活素材能够起到的积极教学作用，并通过有效手段，将生活素材运用到小学美术教学当中。 关键词：生活素材;小学美术;教学价值;教学对策 【中图分类号】G623.7 【文献标识码】A 【文章编号】1005
理论联系实际是党的优良传统和作风,教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容,理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。如何组织好、开展
社会主义核心价值观是新时期职业院校发展以及学生在人生发展道路上的明灯,职业学校对学生开展思想政治就教育工作时,尤其要注意对社会主义核心价值观的学习,学校要深刻认识
【摘 要】合作学习是数学课上常用的一种组织形式，主要通过小组合作成员间的团结协作，共同探讨解决问题的方法，从而为每个学生提供参与学习讨论的平台。因此，只有构建结构合理的合作学习小组，建立有序的合作的常规，培养良好的合作习惯，加强对合作学习的过程性等的评价，才能使合作学习真正做到有实效，使学生的个性得到全面的发展。 【关键词】小学数学 合作学习 策略 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A
随着教育理念的不断进步,教学水平的逐步提升,我国小学阶段数学教学也更加科学合理,先进的教学理念和思路逐渐融入到数学课堂教学中,有效的提升了数学课堂教学的有效性。发展
摘 要：微课技术在教学中应用范围逐渐扩大，在小学语文教学中，通过微课可以使学生对课堂富有兴趣，同时使学生更快的掌握知识重点，为学生提供自主学习时间。本文对微课在小学语文教学中的应用进行了分析。 关键词：微课;小学语文教学;应用 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）34-0148-01 微课作为一种新的教学方式，可以使教学中整合更多的