【摘 要】
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学写读后感,老师要先扶着学生走——了解读后感写作知识,读透习作例文、咀嚼要写的文章。读后感评改课上,老师要退一步,把舞台让给学优生。学生基本掌握了读后感的写法与修改
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学写读后感,老师要先扶着学生走——了解读后感写作知识,读透习作例文、咀嚼要写的文章。读后感评改课上,老师要退一步,把舞台让给学优生。学生基本掌握了读后感的写法与修改的要领后,老师要敢于放手,让学生自由驰骋。
After learning to write sense, the teacher should help the students go first - to understand the sense of writing knowledge, read through the examples, chew to write the article. After reading reviews, change the class, the teacher should take a step back, let the stage to learn eugenics. After students master the reading method and modify the essentials, the teacher should dare to let go, let the students free ride.
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