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随着高校思想政治工作要求的不断提升,高校辅导员俨然成为一个富有压力与挑战的职业。新形势下,高校辅导员的工作环境、工作内容、工作对象以及工作心态均呈现出变革之势,职业压力凸显,如何帮助其应对压力、调适身心健康,成为亟待解决的问题。抗逆力理论顺应了这一需求,为我们提供了一个新视角。运用抗逆力理论框架对高校辅导员抗逆力构成要素进行分析,在此基础上,从个体与环境互动角度探讨高校辅导员抗逆力的提升策略,以帮助高校辅导员应对职业压力,促进辅导员队伍专业化、专家化发展。