学科核心素养视角下大学物理教学研究

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从中学到大学,物理学都是所有课程中的基础课程之一.学生在进行物理知识的学习过程中,往往也会伴随着学科核心素养的形成以及世界观与科学思维的形成,核心素养对学生的健康成长以及素质培养发挥着积极作用.要实现对教学质量与效率的提升,从物理教师的角度来说,需要对教学的方式、内容以及考核方式进行合理有效的完善与改进.本文主要介绍了学科核心素养视角之下大学物理教学的相关研究.希望通过在教学的过程中促使学生的学科思维得到深度启发,激发学生物理知识的学习兴趣,从而在潜移默化中培养学生的学科核心素养.
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