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鉴于高、中职的培养目标不同于普通大、中专,以及学生文化基础普遍较低的现状,提出职业技术教育中物理教学应实践"以人为本"、密切联系实践、因陋就简实验、创造条件训练、深入工矿企业、提高语言艺术、启发人生感悟等思路与策略.
职业技术教育物理教学的若干探讨
【摘 要】
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鉴于高、中职的培养目标不同于普通大、中专,以及学生文化基础普遍较低的现状,提出职业技术教育中物理教学应实践"以人为本"、密切联系实践、因陋就简实验、创造条件训练、深
【机 构】
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宜昌教育学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2005年10期
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