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在小学阶段的语文教学中,培养学生养成良好的阅读习惯能够促进学生全面发展,通过创设情境,激发阅读兴趣、养成良好的阅读习惯、注重阅读练习三个方面对小学语文中高年级学生阅读习惯培养的教学策略进行了分析。并对目前小学语文阅读教学中存在的问题进行了讨论,为关注这一话题的人们提供参考。
小学语文中高年级学生阅读习惯培养教学研究
【摘 要】
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在小学阶段的语文教学中,培养学生养成良好的阅读习惯能够促进学生全面发展,通过创设情境,激发阅读兴趣、养成良好的阅读习惯、注重阅读练习三个方面对小学语文中高年级学生
【机 构】
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江阴市陆桥实验小学;
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2018年05期
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