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减教学内容之肥，还学生精简的知识；减课堂结构之肥，还学生轻松愉悦的40分钟；减作业之肥，还学生快乐的童年。最应该减的，还是我们教师心灵之肥，别总把事情想得那么复杂，让简单、轻松伴随我们的教学，伴随我们的一生。
这是一节应该“减肥”的课堂
【摘 要】
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减教学内容之肥，还学生精简的知识；减课堂结构之肥，还学生轻松愉悦的40分钟；减作业之肥，还学生快乐的童年。最应该减的，还是我们教师心灵之肥，别总把事情想得那么复杂，让简单、轻松伴
【机 构】
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重庆市渝北区华蓥山学校
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2015年12期
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