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心理健康教育课程着重于培养和发展学生基本的、必须的心理素质和能力,是以培育学生的积极心理品质为基本目的,将积极心理学理论渗透到心理健康课堂,逐步培养学生健康、积极的心理,使学生体会到幸福感,实现自我发展愿景的重要课程。对此,我以"心语课堂"为系列,创设针对不同年龄段学生心理特征的特色化心理健康教育辅导活动,促进学生在个性化发展的基础上实现《心理健康课程标准》中提出的整体性、灵活性和开放性,提升学生健康的、积极的心理品质。