中医学基础教育的理性思考与认知探究

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中医学是我国的国粹之一,也是传统文化的瑰宝.而中医学基础教育作为培养中医学人才的重要环节,在中医学事业中起着固本延真、启蒙开新的作用.本文通过阐述中医学理论传承和基础教育的相互关联,结合当前中医学基础教育面临的困境,尝试探讨中医学教育的应变思路和调整策略,希冀藉由当代认识论的视角,深刻反省中医学基础教育中存在的不足,以获得中医学基础教育固本强基、与时俱进的启示。

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本文结合临床医学动物手术学实践教学中的具体情况,提出"模拟临床手术为主线、问题为基础教学、学生为主体、教师为主导"的教学理念,从优化教学内容、中青年教师培养、实践性教学改革等方面进行了课程改革的探索。