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民办二级学院非英语专业口语教学现状不容乐观,明确口语教学的制约因素,口语教学要实施以学生为中心的交际法口语教学,激励学生口语学习兴趣 同时,口语教学有必要导入跨文化教育和注重课外口语实践训练,从而提高学生口语应用能力.
民办二级学院非英语专业口语教学探析
【摘 要】
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民办二级学院非英语专业口语教学现状不容乐观,明确口语教学的制约因素,口语教学要实施以学生为中心的交际法口语教学,激励学生口语学习兴趣 同时,口语教学有必要导入跨文化
【机 构】
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广州大学松田学院
【出 处】
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山西广播电视大学学报
【发表日期】
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2007年2期
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