从茶文化入手谈数学教学中学生创新能力的培养策略

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现如今,随着我国经济社会的发展,各国茶文化之间会存在相互碰撞的情况,经由碰撞也会有一定的融合,且在人们实际生活中,茶文化在教学中的有效融入对提升学生学习效果以及对知识的理解程度有着直接影响,因此,在实际教学期间教师通过向学生传达茶文化,让学生可以了解茶文化的基本内涵,以及茶文化对教学的影响.基于此,本文主要简述了传统茶文化的价值内涵,在实际教学期间应充分了解茶文化的基本知识,并不断探究数学知识与茶文化能够相融的一种教育模式,将其融合过程中可以更好地普及我国茶文化,并在此期间将相关运算方法、公式定理应用于学生,从文化出发,起到驱动教育革新的作用.
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2020年,教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》中提出,课程思政建设要在全国所有高校、所有学科专业全面推进.由此可见,我国对于高校课程思政教育建设的重视度.随着传统文化、国学的兴起,把传统文化融入高校思政课堂的声音也越来越多.基于此,本文简要介绍了茶文化在生命科学概论课程思政教学中的应用,并提出有效的结合方法.
采茶舞作为一种集歌舞于一体的民间传统舞蹈,其操作便捷,活泼有趣,并对体能素质要求较低,有着广泛的群众性.近年来,越来越多高校将采茶舞与健身操进行结合,以形成了一种新型的健身操活动——采茶操,通过将采茶操应用于大学生健身中,收获了显著的应用成效.基于此,本文首先阐述了采茶戏与采茶操的内涵,其次分析了采茶操在大学生健身方式中的应用价值,最后探讨了采茶操在大学生健身方式中的应用策略,以供借鉴.
为减少叶盘系统故障,针对存在裂纹叶盘系统振动特性展开研究.建立裂纹深度和位置分布不同的叶盘的结构模型,利用有限元分析方法对其振动特性进行研究.结果表明:裂纹使叶盘系统固有频率明显降低,随着裂纹深度的增加,基频降低的幅度增大;相比于单个裂纹,当叶盘结构含有两个裂纹时,叶盘结构的二阶频率也会降低,且当两个裂纹分布在相邻的叶片时,其二阶频率降低的程度弱于其他分布情况.
对广东某600 MW燃煤电厂脱硫废水干燥塔进行了数值建模,利用离散相模型(DPM)计算气液两相的传热传质,得到流场分布和液滴蒸发情况,并研究了盐质量分数、废水体积流量、进口烟温和液滴初始粒径对液滴蒸发的影响.研究发现:设计工况下塔内轴心处速度较高,形成回流区,液滴在塔内上方完全蒸发;随着进口烟温提高,蒸发时间逐渐减小,有利于液滴蒸发;增大废水体积流量后,液滴蒸发速率减慢,该干燥塔处理的废水体积流量可达6 m3/h;较大的液滴初始粒径不利于液滴蒸发,且易使其粘在内壁引起腐蚀,建议初始粒径不超过90 pm;脱
当代大学中的中药药剂学课程已发展的非常迅速,这项课程不仅可以培养大学生们相关的专业知识,还能帮助为思政教育的工作顺利开展,帮助学生们树立正确的三观意识,且对学校的整体发展也有很大帮助.但中药药剂学能有如今之成就这一切离不开茶思维在其中的关键作用.科学合理的将茶思维应用到中药药剂学课程的思政教育中,充分发挥其中蕴含的思想知识并引导学生不断汲取文化营养,了解茶思维在各个方面的内容,使学生不断提高自己的专业素养.所以本文通过探讨茶思维在中药药剂学课程思想政治教育工作中的运用,为将来该领域的学生们提供帮助.
文章主要研究了茶道与体育之间的共通点,以及茶道精神与乒乓球教学的契合性.经研究发现,茶道精神与体育精神都蕴含爱国主义,并且具备淡泊平和特点,茶道精神与乒乓球教学之间的契合性较高.对此,提出了茶道精神与乒乓球教学融合的实现路径,建议通过创建多元化教学场地,提取相关元素进行针对性教学等,以提高茶道精神与乒乓球教学融合的可行性.
本文从茶文化的概念和其与数学学科的关联探索出发,探讨茶文化中蕴含的优秀精神和品格对初中数学翻转课堂教学产生的积极教育意义,通过教学案例分析探讨茶文化在翻转课堂教学中的详细应用思路,旨在为相关人员的研究提供参考.
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设计并搭建带冷凝回流的闭合回路沸腾换热实验装置,研究了质量分数为0.000 5%、0.001%、0.002%和0.003%的水基二氧化硅(SiO2)纳米流体、水基石墨烯(GNs)纳米流体、水基和乙二醇水基SiO2与GNs混合(SiO2/GNs-DW,SiO2/GNs-EG-DW)纳米流体沸腾换热性能.结果表明:纳米流体沸腾换热性能高于超纯水;水基SiO2、水基GNs纳米流体质量分数为0.002%时沸腾换热性能最佳,临界热流密度(CHF)分别比超纯水高23.4%和37.8%;相同情况下,最大传热系数(HTC