【摘 要】
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在高中民族音乐鉴赏课程教学过程中,教师除了要让学生掌握基础理论知识之外,还应当提高他们的民族音乐鉴赏核心素养,这样才能够发挥他们的创造力,不断提高他们的创新能力。对此,教师要改变枯燥的传统教学模式,为学生创造良好的学习环境。本文主要论述了当前民族音乐鉴赏课程教学中存在的问题,并提出了提高学生民族音乐鉴赏能力的相关教学路径。
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在高中民族音乐鉴赏课程教学过程中,教师除了要让学生掌握基础理论知识之外,还应当提高他们的民族音乐鉴赏核心素养,这样才能够发挥他们的创造力,不断提高他们的创新能力。对此,教师要改变枯燥的传统教学模式,为学生创造良好的学习环境。本文主要论述了当前民族音乐鉴赏课程教学中存在的问题,并提出了提高学生民族音乐鉴赏能力的相关教学路径。
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