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移动互联业务后项收费模式前景不明
【出 处】
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通信世界
【发表日期】
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2011年11期
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摘要： 提高体育教学质量，首要是抓住学生对体育课的兴趣。没有兴趣的学习是被动的，毫无创造性的。本文从树立正确的学习动机，培养学生的练习兴趣和参与意识，以及教师在体育教学中的主导地位，简单论述了兴趣在体育教学中的重要性和如何培养学生的练习兴趣，成为体育的终身受益者。 关键词： 学生；兴趣；发展目标；主体；个体差异；和谐 【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-
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