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按照以往的教学方法,在讲解＂不饱和烃化学性质＂时通常是按照其化学性质逐条讲授的,学生一般是被动地接受,缺乏课堂互动和教学有效性。现代教育理念强调以学生为主体,以学生的长远发展为目标,启发学生思维,培养学生的科学素养。我们通过对不饱和烃化学性质教学的探索实践,
“不饱和烃化学性质”教学反思
【摘 要】
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按照以往的教学方法,在讲解＂不饱和烃化学性质＂时通常是按照其化学性质逐条讲授的,学生一般是被动地接受,缺乏课堂互动和教学有效性。现代教育理念强调以学生为主体,以学生的长
【机 构】
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解放军白求恩医务士官学校文化教研室
【出 处】
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白求恩军医学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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