【摘 要】
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目的:研究在儿科护理工作中非语言性沟通的作用.方法 选择2016年12月至2017年12月期间100例在我院儿科就诊的的住院患者,并将这100例患者随机的平均分为观察组和对照组,对于
【机 构】
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湖北省枣阳市第一人民医院 儿科 441200
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目的:研究在儿科护理工作中非语言性沟通的作用.方法 选择2016年12月至2017年12月期间100例在我院儿科就诊的的住院患者,并将这100例患者随机的平均分为观察组和对照组,对于对照组患者在护理过程中采用语言沟通作为主要的沟通方式,观察组患者不但进行语言沟通,而且增加非语言性沟通方式,患者或患者家属在患者出院时填写护理满意度调查问卷.结果 护理满意度观察组明显的高于对照组(P<0.05).结论 给与患者一定量的非语言性沟通有助于形成良好的医护关系,顺利的推进护理工作的正常进行.
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