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以Fe（OH）3为核心物质,通过其制备和性质探究实验活动,设计了铁及其化合物转化关系主题教学实践课。结合价类二维图帮助学生建立铁及其化合物知识结构网,在高一阶段形成认识化学物质和化学反应的角度与思路,进而发展学生的化学学科核心素养。
核心素养导向下的元素化合物学习视角——以“Fe（OH）3的制备和性质探究”为例
【摘 要】
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以Fe（OH）3为核心物质,通过其制备和性质探究实验活动,设计了铁及其化合物转化关系主题教学实践课。结合价类二维图帮助学生建立铁及其化合物知识结构网,在高一阶段形成认识化学物质和化学反应的角度与思路,进而发展学生的化学学科核心素养。
【机 构】
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北京市日坛中学
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2022年09期
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