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新课程改革积极倡导自主学习的学习方式，这就要求教师在教学过程中转变教学观念，改变教学方法。一、在激发兴趣中。调动学生学习的主动性1．在导入新课可以利用多媒体创设情景，渲染氛围。来激发兴趣。例如，将寓言故事、民间传说融入教学过程中。既可以活跃课堂气氛，又可以强化感知，还可以陶冶学生的情操。
在历史教学中培养学生自主学习能力
【摘 要】
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新课程改革积极倡导自主学习的学习方式，这就要求教师在教学过程中转变教学观念，改变教学方法。一、在激发兴趣中。调动学生学习的主动性1．在导入新课可以利用多媒体创设情景，渲
【机 构】
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河北省承德县帝贤中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年6期
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