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高师教育是我国师范教育的中坚,承担着为中等教育培养合格师资的重任.该文从背景把握、观念变革、现实操作三个层面,对高师教育发展的适应性问题进行了广泛思考,提出了作者的一些初步看法和建议.
建构自主适应型高师培养模式的思考
【摘 要】
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高师教育是我国师范教育的中坚,承担着为中等教育培养合格师资的重任.该文从背景把握、观念变革、现实操作三个层面,对高师教育发展的适应性问题进行了广泛思考,提出了作者的
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院
【出 处】
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吉林师范大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2003年2期
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