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摘
基于前摄行为理论下的学生管理实证研究
【摘 要】
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摘 要： 本文从学生管理工作的背景、现状着手，分析前摄行为理论介入的重要性。按照项目组制订的实证研究方案，进行前期准备和主要实施阶段。通过具体而精心的实证研究，归纳出前摄行為理论切入学生管理工作的局限性和今后的努力方向。 关键词： 前摄行为理论 学生管理 实证研究 一、学生管理工作的背景 当今市场竞争日益激烈，外部环境变化多端。企业为了在市场上立足并应对变化，不得不采取先发制人的策略，
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年27期
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摘 要： 新一轮课程改革背景下的中学历史教学提倡多种历史课程资源的开发与利用。本文认为博物馆资源可以丰富中学历史课程内容，增强中学历史教学的趣味性，有助于培养学生的历史思维与历史学科素养。历史教学中，老师应该充分利用博物馆资源的图片或者模型，合理组织学生参观博物馆，有条件的学校应努力与博物馆共同开发校本课程。 关键词： 历史课程资源 博物馆资源 陕西历史博物馆 有效教学 2001年6月，教育部
摘 要： 《简·爱》和《庭院深深》这两部创作于不同时期的作品，作者在对女主人公的塑造上既有相似之处，又因为中西方文化的差异，有着不同之处。本文从女性主义文学视角出发，分析其中被忽略的其他女性形象和对男性权威的削弱，从而突出女主人公鲜明的女性特色，发现中西方文化差异对主人公性格和叙事情结的影响。 关键词： 《简·爱》 《庭院深深》 女性主义 其他女性形象 文化差异 《简·爱》这部小说创作于十九世
摘 要： 本文对大学生社会主义核心价值观认同的外化路径进行研究，发现通过模拟长征体验式教育活动，大学生在公民责任、利他助人行为、人际关系与沟通及多元价值四方面都有所提升。在日后的教育活动中，需要加强校园文化活动中的核心价值观主导地位，构建“学校—社区”的合作机制，坚持主渠道灌输与全方位引导相结合的协同机制，丰富践行社会主义核心价值观外化路径，打造分享与反思的朋辈互通空间，构建集体主义精神培养的平台
摘 要： 资源共享是高职教育和开放教育融合的关键因素，但是学习对象导致资源内容建设角度不同，学习时空导致共享管理平台不同，学习目标导致共享的实践实训不同。要从制度上规范两类教育的管理与融合，研究开放教育和高职教育共建共享的内容和模式，选取优质资源开展资源共享试点运行，进而推广、完善、创新、发展。 关键词： 开放教育 高职教育 资源共享 职教体系 一、国内外研究现状 国外学者在二十世纪九十年代
摘 要： 特色专业及课程一体化项目建设是提高职学校教学质量的助推器，在高职推行一体化课程能让学生在规定的学制里更好地成长为社会需要的符合职业标准的高技能型人才。本文以广西经贸职业学院旅游管理专业为例，分析了高职旅游管理特色专业及课程一体化项目建设的现状和存在的问题，提出了进行高职旅游管理特色专业及课程一体化项目建设的建议，希望为进一步建设旅游管理特色专业及课程一体化提供借鉴。 关键词： 特色专业
摘 要： “教育”不仅是博物馆对社会的责任，而且是其首要目的和功能。县级博物馆直接面对基层观众群体，承载着宣传地区历史文化的重任，是最接地气的博物馆。本文围绕县级博物馆开展公共教育的现状、公共教育的职能、提升公共教育职能的措施阐述了作者的观点。 关键词： 县级博物馆 公共教育 泰兴市博物馆 当前，随着我国经济的不断发展，人们对文化的需求日益增高。博物馆作为征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文
摘 要： 校企合作是培养应用型工程人才的重要途径和实现平台，文章分析了校企合作的现状和问题，倡导校企深度融合，强化项目实践教学，强调师资队伍培育、多元合作推动创业创新、保障制度建设等以推动专业教育，并以系统集成专业为例，详述了校企合作的具体实践过程，旨在保证学生的专业教育质量。 关键词： 校企深度融合 应用型工程专业人才 系统集成专业 1.引言 随着我国产业结构的转型升级，由追求产业间数量比
摘 要： 《开明国语课本》的编写思想、体裁特点等仍然有许多值得借鉴的地方，其选文以儿童为中心，符合认知特点、“深入浅出”的编写思想，体裁多樣，注重实用性，“短小精悍”。 关键词： 《开明国语课本》 小学语文 选文特点 新文化运动 作为民国时期富有特色的小学语文课本，《开明国语课本》自1932年出版以来走过了八十多个春秋，至今为止被反复印刷四十余次仍然供不应求。《开明国语课本》初小教材共分为八册
摘 要： 十九大报告指出，习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化的新境界。因此在思政课“中国近现代史纲要”课程教学中，自觉坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过挖掘教学内容，精心组织教学，坚持青年马克思主义者的群众立场，树立青年马克思主义者的科学信念，提高青年马克思主义者思考和解决我国实际问题的思维能力，对于培养当代大学生成为合格的青年马克思主义者有着不同寻常的积极意义