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汉族教师为民族地区教育的发展做出了历史性的贡献，是民族地区社会、经济和文化事业发展的一支重要推动力量，是密切藏汉关系、联系藏汉文化、形成中华民族共同体的强有力纽带。但是，由于种种原因，一部分教师包括汉族教师，责任心不强且不安心本职工作。这种状况既不利于教育质量的提高，又会对民族团结造成一定影响。经过访谈与问卷调查后分析认为：在提高教学质量和对学生进行思想教育上，汉族教师有责任心强的一面，但在协调学校与社会和家庭的关系方面、在参与学校管理方面、在学习教育理论方面的责任心相对较弱。