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针对目前高职演讲与口才课程教学的一些现状及问题,提出了以能力为本位,优化教学内容,创新教学手段、方法和模式以及考核评价是提高高职演讲与口才课程教学效率和质量的有效路径。
以能力为本位的高职《演讲与口才》课程教学改革的探索
【摘 要】
：
针对目前高职演讲与口才课程教学的一些现状及问题,提出了以能力为本位,优化教学内容,创新教学手段、方法和模式以及考核评价是提高高职演讲与口才课程教学效率和质量的有效
【机 构】
：
广西电力职业技术学院
【出 处】
：
高教论坛
【发表日期】
：
2013年06期
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