中等护理专业增设护理诊断课程的探讨

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以现代护理观为指导,以护理程序为框架的整体护理模式是护理改革的方向。其中,护理诊断是实施护理程序的基础,是专业性较强、较具护理特色的部分,也是临床护士比较生疏和难以掌握的部分。目前,我国中等护理专业还未进行系统的护理诊断教学,据笔者调查,中专护士普遍缺乏护理诊断的系统知识,甚至知之甚少。为了推动整体护理的开展,满足护理改革的需要,应在中等护理教育中增设护理诊断课程。 1调查报告 1.1 对象 笔者调查了我市已开展整体护理或建立整体护理模式病房的5家医院的80名护士,范围包括各科室低年资中专毕业护士及实习护
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