【摘 要】
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本刊讯在日前的召开的江苏全省海洋与渔业工作会议上,江苏省海洋与渔业局局长唐庆宁对2013年渔业工作作了全面部署,提出按照＂强基础增效益,强主体增活力＂的要求,努力实现全年目
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本刊讯在日前的召开的江苏全省海洋与渔业工作会议上,江苏省海洋与渔业局局长唐庆宁对2013年渔业工作作了全面部署,提出按照＂强基础增效益,强主体增活力＂的要求,努力实现全年目标任务,即水产品总产量达到500万吨,渔业经济总量达到2000亿元,渔民人均纯收入达到1.7万元,确保不发生重大水产品质量安全事件,确保不发生重大疫病灾害,确保渔业安全生产事故控制在年度指标以内。重点是抓好六个方面措施：
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摘要：本文就教师进修学校就培养语文教师情知结合教育的涵义和特点进行阐述，并就实施策略谈了自己的见解，具体策略包括：入情，初知内容；动情，感受内容；析情，理解内容；移情，激励创造。 关键词：小学课堂教学；情知结合；实施策略 一、语文教师情知结合教学的涵义及特点 情知结合教学的“知”是指认知。指感知、记忆、想象、思维等过程。情知结合教学的“情”是广义的情，即情意。指需要、动机、兴趣、情感、意志、