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本论文探讨了高中文言文教学的一些基本方法,即:有效预习,注重诵读,分散突破重难点,翻译要讲究技巧,结合历史故事学习文言文,注重课内外的联系,加强课内积累、课外延伸等.
高中文言文教学的实践探索
【摘 要】
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本论文探讨了高中文言文教学的一些基本方法,即:有效预习,注重诵读,分散突破重难点,翻译要讲究技巧,结合历史故事学习文言文,注重课内外的联系,加强课内积累、课外延伸等.
【机 构】
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重庆市大足田家炳中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年1期
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