【摘 要】
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初中时期的学生正处于世界观和价值观形成的特殊时期,情绪波动较大,对学习的热情也忽高忽低,如果能在日常的教学中多运用新的教育理念,使用正确的教学方法,吸引他们的学习兴
【机 构】
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甘肃省陇南市宕昌县旧城中学 甘肃宕昌 748500
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初中时期的学生正处于世界观和价值观形成的特殊时期,情绪波动较大,对学习的热情也忽高忽低,如果能在日常的教学中多运用新的教育理念,使用正确的教学方法,吸引他们的学习兴趣,激发他们学习的动力,教学的过程就会多姿多彩,教学目的就会容易达到.?初中数学教学是一项繁重的智力活动,如何在具体的教学过程中,让教师充分发挥主导作用,让学生体现主体意识,提高课堂教学效果,是值得我们数学教师深思的一个严峻问题.经过我的不断探索和实践,认为应该从以下几个方面入手.
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