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做一名教师，给学校合理的布置一些生字词和古诗词的背诵，往往有利于他们形成一种阅读的习惯。本文浅要的分析了小学语文阅读教学中，提出了提高学生朗读能力的方法。
小学语文教学效率提高策略探究
【摘 要】
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做一名教师，给学校合理的布置一些生字词和古诗词的背诵，往往有利于他们形成一种阅读的习惯。本文浅要的分析了小学语文阅读教学中，提出了提高学生朗读能力的方法。
【机 构】
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重庆市武隆区羊角镇中心小学校
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年33期
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