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为中学培养优秀教学能力的数学专业学生是各高师院校最重要的教学任务之一,但是在实际的培养过程中存在着一些问题,影响了学生的教学能力培养。本文对当前各高师院校对数学专业教师人才培养过程中存在的问题进行了探讨,分析了如何改善这一状况并提出了建议,以便更好开展高师数学专业人才的培养。
浅析数学专业师范生教育教学能力的缺失与应对策略
【摘 要】
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为中学培养优秀教学能力的数学专业学生是各高师院校最重要的教学任务之一,但是在实际的培养过程中存在着一些问题,影响了学生的教学能力培养。本文对当前各高师院校对数学专业教师人才培养过程中存在的问题进行了探讨,分析了如何改善这一状况并提出了建议,以便更好开展高师数学专业人才的培养。
【机 构】
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江苏省徐州市运河高等师范学校
【出 处】
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侨园
【发表日期】
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2019年09期
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