借助多媒体,优化小学数学练习设计

来源 :中小学电教(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoxi21175
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课程改革以来,大部分的教师非常注重课堂教学情境创设、探索新知、课堂互动的有效性。但是,却没有关注习题的设计,忽视了练习这一环节的有效。有效练习是高效小学数学课堂的催化剂,借助多媒体,优化小学数学练习设计。 Since the curriculum reform, most teachers have placed great emphasis on the creation of classroom teaching situations, exploring the effectiveness of new knowledge and class interaction. However, they did not pay attention to the design of the exercises and neglected the effectiveness of the exercises. Effective practice is a catalyst for efficient primary mathematics classrooms, with the help of multimedia to optimize primary school mathematics practice design.
其他文献
近日,由寿光市委组织部、市总工会、市人社局联合举办了寿光市职工技能运动会,职工运动会已连续举办了两届,按照干什么学什么,练什么赛什么,缺什么补什么的原则,把组织职工专
l一27一27一38一2!O一2关于萦荣建筑创作的思考 —访叶如棠部长金欧卜设计改革试点两年彭培根成长中的大地我国建筑工作者纪念自己的节日严星华只有改革才有生命力 —中京建
阅读教学中理解课文内容和形式的问题□人民教育出版社孟令全我们应该承认,在阅读教学中,对如何指导学生理解课文内容研究得比较多;对如何指导学生理解课文的形式研究得比较少。
为了解决小学语文教学教师讲得多、学生懂得少的问题,提高课堂教学效率,龙口市城关镇南涧完小在中、高年级开展“学·教·练”教学模式实验,取得了显著成效,为小学阅读教学的改革
在这个信息年代,教师可以充分利用多媒体的现代化教学手段,创设良好的语言环境和充分的语言实践机会,优化教学过程,这样不仅可以使学困生轻松地阅读,更可以重新激发学困生的
玩砂能激发孩子们的想像力和创造力,在任何儿童游戏场中,砂池是重要的组成部分。太小的砂坑不能满足孩子的玩乐需求。他们喜欢双脚踩在沙中,甚至赤着脚,坐在砂池中做砂饼,筑
由教师设计大小不同、色彩各异的圆形。让幼儿通过观察、思考把圆形折叠成各种形状,然后再进行组合粘贴,幼儿对这种活动兴趣浓厚。圆形折叠粘贴教学的基本做法是: 1.先让幼
复习课的例题设计是激发学生学习的积极性、提高课堂教学效果的基础。例题内容的选编不仅要有科学性、系统性,而且还要有明确的针对性。要根据本班学生的实际情况,抓重点、攻难
优势从类中来第三册「归类识字」教材简析四川省井研县教研室谢辅元第三册有《归类识字》14课,分作3个部分编排。其中192个生字,约占全册380个生字的55.3%,其地位和作用不言而喻。顾名思义,“归
根据《中华技能大奖和全国技术能手评选表彰管理办法》的有关规定,人力资源和社会保障部决定于2014年组织开展第十二届中华技能大奖、全国技术能手和国家技能人才培育突出贡