【摘 要】
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初中学生正处在一个心理和生理发育的重要时期,需要受到更多的关爱和更好的管理.班主任是学校进行学生管理的直接负责人,也是连接学校和学生的重要纽带,对学生的成长和学习都
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初中学生正处在一个心理和生理发育的重要时期,需要受到更多的关爱和更好的管理.班主任是学校进行学生管理的直接负责人,也是连接学校和学生的重要纽带,对学生的成长和学习都有着非常重要的影响作用.因此初中班主任在日常的管理教育当中,一定要以身作则,努力做好学生管理.本文从建立良好班风、关心学生、鼓励学生实现自我进步、关爱问题学生以及抓住契机达成教育工作等方面入手,对班主任的管理教育工作进行了详细分析.
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