军队任职教育院校图书馆借阅率与学员学习状态的关系

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本文在一所军队任职教育院校的特定范围下,统计图书馆运行数据与学员学习成绩,通过相关分析、回归分析等方法对数据进行处理,分析研究军队任职院校借书率与学员学习状态之间的关系,并根据研究结果制定出提高学员学习状态的培养模式.
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