【摘 要】
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高校音乐理论课程主要是以提高音乐专业学生的理论素养为目的,着眼于学生未来本专业的长远发展。近些年,随着大学教育由精英化教育到大众化教育的转变,音乐专业的理论教学也
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高校音乐理论课程主要是以提高音乐专业学生的理论素养为目的,着眼于学生未来本专业的长远发展。近些年,随着大学教育由精英化教育到大众化教育的转变,音乐专业的理论教学也面临诸多问题,一些新的教育教学理念逐步应运而生,这些理念都在试图实现教育模式和教学方法的变革。基于微视频资源的翻转课堂以一种全新的教育理念,正逐步走入高校的课堂教学之中,这种颠覆传统教学模式,为教师和学生提供个性化教学和学习平台的模式,也给高校音乐专业的理论教学改革提供了新的启迪。
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