新课程背景下有效地理教学的实施方略

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教育家布鲁姆说:“有效的教学,始于期望达到的目标。学生开始时就知道教师期望他们做什么,那么他们便能更好地组织学习。”可见,有效主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的进步 Educator Bloom said: “Effective teaching begins with the desired goal, and students begin by knowing what the teacher is expecting them to do, so they can better organize their learning.” "It’s clear that being effective mainly means passing The progress made by the student after a period of teaching
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