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20世纪90年代以来，世界各国都把培养学生的自主学习能力作为一项重要的教育目标，我国也把自主学习作为新课程倡导的一种新型教学模式。笔者探索了一种自主学习模式，即分析内容、设计任务→提供资源、创设情境→自主学习、主动探究→互动协作、优化建构→多元评价、反思提高。
网络环境下学生自主学习模式的构建与实施
【摘 要】
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20世纪90年代以来，世界各国都把培养学生的自主学习能力作为一项重要的教育目标，我国也把自主学习作为新课程倡导的一种新型教学模式。笔者探索了一种自主学习模式，即分析内容、
【机 构】
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山东青州潍坊教育学院
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2006年7期
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