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建议将"职业教育"分为两部分:作为学制系统的职业教育称技术教育,作为非学制系统的职业教育称职业培训.这样可以消除不同文本之间的冲突,避免政府歧视、职业歧视和教育行政管理系统紊乱,符合国际规范和世界教育发展趋势,有利于正确的学术导向.
文本之误：职业教育的语言学与历史学视角（下）--职业教育的内涵与正名
【摘 要】
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建议将"职业教育"分为两部分:作为学制系统的职业教育称技术教育,作为非学制系统的职业教育称职业培训.这样可以消除不同文本之间的冲突,避免政府歧视、职业歧视和教育行政管
【机 构】
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河南科技学院成教学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2005年11期
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