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“让学生在生动具体的情境中学习数学”这是新课标的一个重要理念。在小学数学教学中应用情境教学，能激发学生的学习兴趣，帮助学生更好的掌握数学知识、训练和提高学生的思维能力和探究应用意识。笔者总结多年在小学教学中情境教学的经验，旨在能给同行提供教学参考。
情景教学在小学数学课堂中的实践探究
【摘 要】
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“让学生在生动具体的情境中学习数学”这是新课标的一个重要理念。在小学数学教学中应用情境教学，能激发学生的学习兴趣，帮助学生更好的掌握数学知识、训练和提高学生的思维能
【机 构】
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泰州市姜堰区梅垛中心小学,江苏 泰州,225500
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年19期
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