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对改革前后高中思想政治课新旧教材的比较分析,可知新教材在许多方面都优越于旧教材。新教材的学习中心主义、文化中介、以学定教理念,优越于旧教材的学科中心主义、法定文化、以教定学理念;新教材的生活性、动态性、开放性内容,优越于旧教材的法规性、封闭性、静态性内容;新教材的问题中心式、学程式、对话式结构,优越于旧教材的社会中心式、教程式、独白式结构;新教材的用教材教、活用教材、合用教材式实施,优越于旧教材的教教材、死用教材、独霸教材式实施。