认知语言学理论与英语词汇教学的有机结合

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认知语言学是以人们对世界的经验和对世界进行感知和概念化的方法来研究语言的新兴语言学科。它致力于从认知的角度观察语言中词汇的组织和规律,以人的经验和认识事物的规律为基础说明语言中词汇产生、发展和学习的内在机制,对英语词汇教学具有重要的指导意义。本文在简要阐述认知语言学发展状况和主要观点的基础上,重点探讨与词汇教学相关的范畴化、原型理论和隐喻认知理论在实践教学中的应用价值。
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