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在网络时代,多媒体教学在高中英语课堂上的应用越来越频繁,但是由于部分教师在多媒体教学上存在一定的误区,影响了多媒体教学的质量和成效。鉴于此,就如何突破高中英语多媒体教学误区进行探讨。
网络时代高中英语多媒体教学策略研究
【摘 要】
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在网络时代,多媒体教学在高中英语课堂上的应用越来越频繁,但是由于部分教师在多媒体教学上存在一定的误区,影响了多媒体教学的质量和成效。鉴于此,就如何突破高中英语多媒体
【机 构】
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青岛市城阳第一高级中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2017年11期
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