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目的:探讨控烟健康教育课程对中职男生吸烟认知和烟草使用态度的作用.方法:采用简单随机抽样法,抽取桂东卫生学校2017级男生70人组成“烟草知识健康教育课程培训班”,开展控烟健康教育,对干预前、干预后、干预后3个月、干预后6个月的吸烟认知和烟草使用态度进行对比分析.结果:干预前后中职男生吸烟相关认知知识测试成绩为干预后>干预后3个月>干预前>干预后6个月,除干预前和干预后6个月相比无统计学意义(P>0.05),其余均有统计学意义(P0.05).结论:中职男生乐意学习控烟健康教育,控烟健康教育能有效改变中职男生吸烟认知和烟草使用态度,近期效果显著而稳定,值得在学校推广.