【摘 要】
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入选理由 集全国职业教育界众多研究者之力，将职业教育置于经济社会发展全局中，用数据还原了2002年至2012年十年来职业教育的发展成就与贡献，挑战与对策。 主要观点 书中认为，十年来，职业教育取得了辉煌的成就，建立了世界上规模最大的职业教育体系；形成了基本完善的职业教育法律制度体系；探索了灵活多样的职业教育办学模式；确立了覆盖广泛的职业教育学生资助体系；走出了一条中国特色的职业教育发展道路。同时
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入选理由 集全国职业教育界众多研究者之力，将职业教育置于经济社会发展全局中，用数据还原了2002年至2012年十年来职业教育的发展成就与贡献，挑战与对策。
主要观点 书中认为，十年来，职业教育取得了辉煌的成就，建立了世界上规模最大的职业教育体系；形成了基本完善的职业教育法律制度体系；探索了灵活多样的职业教育办学模式；确立了覆盖广泛的职业教育学生资助体系；走出了一条中国特色的职业教育发展道路。同时，职业教育也做出了巨大的贡献：一是助推经济增长，使7265万技术技能人才走向经济建设主战场。二是提高就业能力，中职毕业生初次就业率连续6年95%以上，高职毕业生半年后就业率87%以上。三是促进社会公平，90%的中职学生和20%的高职学生享受国家资助。四是优化教育结构，中职占高中阶段教育招生数的48.89%，高职占普通高等教育招生数的47.67%。五是服务“三农”发展，“十一五”期间，农村新生劳动力带技能转移2500万，年均培训进城农民工2000万。六是推进区域发展，60%以上职业院校毕业生留在本地发展，东西部联合招生合作办学规模达30万。七是传承民族文化，中等和高等职业学校开设了一大批民族文化、民间工艺类的特色专业，造就了一大批文化传承者。
书中指出，未来几年，职业教育战略地位将更加突出，职教体系将日臻完善，质量提高将成为核心，优质资源人人共享，国家制度更加健全，将更加关注人的全面发展和终身发展，服务“三农”的能力提升，国际化水平不断提高。
著者 教育部职业技术教育中心研究所
出处 高等教育出版社，2012-10
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