思想政治课教学坚持以人为本的三大环节

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guozhizhong8017
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以人为本是科学发展观的核心内容,思想政治课教学改革要把以人为本作为根本理念,从教师本身做起,贯彻到教学的每个环节中,贯彻“生本”理念,使“枯燥”的思想政治课变得鲜活起来,也为实现“育人为本、德育为先”提供有效保障。
其他文献
信息社会的到来,对中学化学教学提出了更高的要求,同时也为中学化学教育信息化提供了机遇,充分利用现代信息技术,改变传统的教学模式,利用计算机网络,为化学学科实施创新教学
选择计算机专业的中职学生,要想进入大学继续学习深造,就得学习相关专业知识.在重庆市,Viusal Foxpro数据库(以下简称:VFP)一直被列为高考专业课程之一.在近年的高考改革中,专业
参考GB/T 21143-2014多试样法设计试验,采用钝化线法和钝化区宽度法测定了0Cr18Ni9不锈钢板的启裂韧度Ji,并利用声发射技术对试验过程进行了监测。结果表明:与钝化线法相比,利
《技术物理基础》是物理与实用技术有机结合的一门课程,它的任务是实现物理与专业技术的接口,培养学生创新意识、创造能力、职业能力.
某材料为球墨铸钢的粗轧机水平辊在使用很短时间后即发生径向开裂,采用宏观检验、化学成分分析、硬度试验、金相检验等方法对水平辊的开裂原因进行了分析。结果表明:不良的组
<正>历史教科书作为学校教育的载体,在教育过程中发挥着重要作用。因此,历史教科书所秉承的价值理念和选用的教育内容就显得意义非凡。既要继承中华优秀传统文化,也应该弘扬
某镍钛合金医疗器械产品,在疲劳测试过程中发生早期断裂失效。通过扫描电镜及能谱仪等对产品断裂原因进行了分析。结果表明:产品发生早期断裂失效是由于其原材料多股丝表面存