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平时表现不突出或是学习成绩不太好的学生，突然有一次考试成绩很好，或是作文写得很不错，或是某个活动中表现很优异。于是，其他同学可能不相信他的成绩是真实的，老师也表示不理解而产生怀疑。老师该如何对待这个学生，如何处理这样的教学问题呢？
呼唤教师信任,渴望师生真诚
【摘 要】
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平时表现不突出或是学习成绩不太好的学生，突然有一次考试成绩很好，或是作文写得很不错，或是某个活动中表现很优异。于是，其他同学可能不相信他的成绩是真实的，老师也表示不理解而
【机 构】
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华东师范大学教育学系项士05级
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2008年5期
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