【摘 要】
:
本文作者在调度、道具、台词三个方面对小品《心病》进行分析,透彻细致地说明了导演创作意图。
【机 构】
:
辽宁大学本山艺术学院,辽宁 沈阳,110136
论文部分内容阅读
本文作者在调度、道具、台词三个方面对小品《心病》进行分析,透彻细致地说明了导演创作意图。
其他文献
【摘要】语言离不开语境,语境离不开情境.为了更好地实现英语教学的效果,文章重点探讨情境在初中英语教学的应用,论述情境能吸引学生的注意力、加深对材料的理解、培养学生的语境意识、情境意识等作用,从而促进英语教学,为有效课堂的创建奠定基础。 【关键词】情境法 初中英语 英语教学 有效课堂 语言在一定的情境中才有意义,运用情境指导英语教学,可以培养学生的情境意识,帮助学生加深理解所学的语言材料、有助于
【摘要】高中英语作文是英语高考重要的组成部分,可是以汉语为母语的学生却容易在作文中处处受汉语思维的影响,写出不够地道,不符合英语表达习惯的文章。本文着重关注了学生的汉语思维对高中英语作文的在词汇,句法和篇章三个方面产生的诸多负面影响。每部分均以真实的学生作文为案例进行分析和修改,并在最后得到一定的教学启示。 【关键词】汉语思维 英语作文 词汇 句法 篇章 一、汉语思维对英语作文的负向影响 思
【摘要】新课程改革之后,英语课堂要求创新的教和学,如何在小学英语课堂教学中体现有趣,有用,有效,以恰当的教学策略,取得尽可能高效的教学成果。本文从有效课堂的诸多因素中选取教学目标、课堂情境创设和课堂语言三个方面阐述如何构建有效性教学。 【关键词】课堂教学 有效性 有趣 有用 有效 在新课程理念的指导下,有效的课堂教学理论越来越受到人们的关注和重视。教学不仅仅是向学生传授知识,更重要的是要符合学
多媒体信息技术以图文并茂、动静皆宜的表现形式,以内容无限跨越时空的非凡表现,大大增强学生对抽象事物及其形成过程的理解与感受,使我们的课堂教学资源得以极大地拓展。故笔者尝试在小学英语课堂教学中以学生为主体,运用信息技术这根充满威力的魔棒,利用其多媒体视频图像、声音、动画,人机交互和资源共享等特性,创设宽松和谐的学习环境,使英语课堂熠熠生辉。 一、利用信息技术,引导学生学习和操练课文对话 在课堂教
紫砂泥产于丁蜀镇黄龙山山体深处,岩石的石层中,甲泥的泥层中,才有这种风化石块般的泥矿。由宜兴紫砂泥制作的雕塑这种艺术风格有一种民俗风情在里面,有一定的代表性,我收藏了同一
【摘要】很多人有这样的感慨:要学好一门语言是不容易的,即使学本族语如此,更不用说学习英语这门外语了。从事教学工作十几年来,虽然英语学习会遇到很多困难和障碍,但我经过认真反思和总结后,倒也觉得要学好英语也是窍门可钻的。老师设计出来合理的教学方法,激发出来学生的学习积极性,这样就可以是英语教育取得更为显著的效果。本人认为采用符合学生心理的趣味教学法就是一个非常有效的办法。 【关键词】初中英语 趣味教
【摘要】新课标的推动,促使我国在英语教学中对英语的朗读模块加以重点的建设与推广,尤其是在对中学英语教学中,更需要我们能够依托于专业化的教学策略,抓住学生的学习心理,推动英语朗读的教学。 【关键词】新课标 中学英语 朗读练习 教学策略 随着我国经济的快速发展,文化的发展也呈现出多元化的特征,信息全球化进程的不断深入发展,英语教学受到了社会的强烈关注。尤其对英语教学中的朗读模块,需要学生能够依托于
【摘要】英语新课程标准要求教师摒弃传统的教学模式,运用先进的教育设备、工具,转变教学方法,让英语教学充满乐趣,提高小学生的学习兴趣。体验式教学作为英语教学应用较为广泛的一种教学方法,其在实际的教学工作中有着良好的效果。因此,本文就对英语体验式教学进行深入分析,试图能够清晰地阐述其具体的操作方法,以便于能够提供一点点经验借鉴。 【关键词】小学英语 体验式教学 方法 英语新课程标准要求教师更新落后
新编牛津英语每一个单元之后都有一个selfassessment,而在平时教学中,这部分内容根本无人问津,或很少有人问,成为不被大家看好的部分,一直处于被遗忘的角落。这种做法违背了s
【摘要】目前英语教学中老师对于跨文化意识的培养还没有给与足够的重视,本文通过分析跨文化意识的重要性,阐述了在教学过程中老师应该立足课堂,利用一切资源,并开展相关的活动来培养学生的跨文化意识,从而提高学生的英语综合运用能力。 【关键词】跨文化意识 西方文化 培养策略 课程标准在提到高中文化意识培养目标时特指 :“一种丰富的文化内涵的体现就是语言,教师有责任引导学生接触和了解各国丰富的文化,有利于