【摘 要】
：
进入新时代以来,基层医疗卫生事业面临着许多新变化、新情况,主要表现在农村人口转移导致服务对象减少,相对城镇发展基层条件艰苦依旧,医务人员绩效偏低留不住人才,以及基层队伍不稳定等等,这些问题亟待引起充分的重视,通过改革加以改善。一、基层医疗卫生人才引进录用存在的问题新医改实施12年来,基层医疗机构得到了长足发展,基本医疗得到巩固,公共卫生全面加强,财政保障更加夯实。
【机 构】
：
重庆市巴南区一品街道社区卫生服务中心
论文部分内容阅读
进入新时代以来,基层医疗卫生事业面临着许多新变化、新情况,主要表现在农村人口转移导致服务对象减少,相对城镇发展基层条件艰苦依旧,医务人员绩效偏低留不住人才,以及基层队伍不稳定等等,这些问题亟待引起充分的重视,通过改革加以改善。一、基层医疗卫生人才引进录用存在的问题新医改实施12年来,基层医疗机构得到了长足发展,基本医疗得到巩固,公共卫生全面加强,财政保障更加夯实。
其他文献
在全面二孩的背景下,我国提出高质量的教育发展要求,教育改革面临资源配置和提升质量的双重下行压力。作为协调二者关系的重要途径,美国的班级规模研究历经早期的大班额研究到小班化的实验改革项目最终从提升教育质量的核心手段日渐式微。通过这种历史演进可以看到,只有坚持教育研究和教育决策间的必要张力,树立过程化动态化的质量观并整体跟进教育改革的必需条件,才能兼顾好教育资源配置与提升质量的关系,切实推进教育的合理发展。
湖南省祁阳市“五措举措”,稳妥有序推进新冠病毒疫苗接种工作。截至5月8日,全市累计接种新冠病毒疫苗161272剂次,疫苗使用率95.8%,无严重异常反应报告。一、强领导,层层落实责任成立市接种工作领导小组,下设7个工作专班,落实市包乡镇街道、乡镇包村社区、村(社区)包组的“三包”责任,构建市委书记、镇街道党(工)委书记。
目的:了解泸州市龙马潭区初中学生艾滋病相关知识认知情况,为研究针对性的预防艾滋病健康教育提供参考依据。方法:采取分层整群抽样方法,采用自行设计的艾滋病相关知识问卷对泸州市龙马潭区10所中学的初中学生进行调查。结果:初中学生艾滋病相关知识总体正确率为77.28%,城镇学生正确率高于农村学生(P<0.01),初二学生正确率高于初一、初三学生(P<0.01)。初中学生艾滋病相关态度总体正向率为87.84%,男生态度正向率低于女生(P<0.05),农村地区学生的态度正向率低于城镇学生(P<
高考由综合素质考试和专业素质考试两部分组成。综合素质考试考查考生的综合素质,考试内容宽泛,难度是现行高考的1/4,得分率超过90%才算通过,是高等教育入学者必须通过的考试,但其成绩不作为某所大学和某个专业录取的依据。专业素质考试考查考生的专业素质,考试内容只涉及本专业知识,语文、数学和外语不再作为必考科目,考试难度提高很多,其成绩是考生被某所大学和某个专业录取的依据。国家把全部大学本科专业划分为16个专业素质考试专业,考生要在这16个考试专业中选择一个专业报考,并按照自己在该专业考生中的考试成绩排名录取。
本文作者就课堂教学、作业设计及课外活动三个环节简单谈谈如何培养学生语文实践能力。
湖北省长阳土家族自治县卫健局多措并举,将党史学习教育同新冠疫苗接种工作结合起来,立足群众需求,提升疫苗接种能力,优化接种服务,增强群众的获得感和幸福感。自3月26日启动疫苗接种以来,全县共设置12个接种点,接种台由最初的2个增加到41个,接种能力由日接种500剂次提升到日13000剂次。其中,渔峡口镇、都镇湾镇卫生院还根据群众需求。
在音乐课新课程改革过程中,音乐教学活动必须要渗透新课程改革理念,不断更新音乐课堂。音乐游戏主要以游戏这种方式开展音乐教学,根据学生心理特点能够趣味化、直观化教授教学内容,学生能够轻松的学习音乐知识以及提升音乐素养。在小学音乐课堂上运用音乐游戏教学法,有助于实现教学目标,更好提升课堂实效。
阅读是培养学生语言表达能力、感性思维、人文素养、理解能力的重要途径。然而在小学四年级语文阅读教学中,由于教学模式、教学方法等问题,学生阅读积极性不高,再加上小学生理解能力不足,难以有效感知文本的内涵,教师难以有效达成教学目标。因此,在新课程改革背景下,语文教师应该深刻探析传统阅读教学中的不足,积极采取科学化的阅读教程,重视学生的实际情况,采取针对性的教学策略,有效达成教学目标,打造出高效的阅读课堂。基于此,本文从小学四年级语文教学存在的不足展开讨论,提出了提高教学效率的策略。
幼儿教育说到底,是一场关于养成的教育,所以在幼儿教学阶段,幼儿园班主任要关注幼儿的自主管理能力,而不是将重心放在知识积累的层面上。如果把幼儿比作花朵,那么我认为班主任就应该是一个施肥的人,给幼儿阳光和雨露,班主任要做一个引导幼儿“自主管理”的点灯人,着手“四心”:创设环境的诚心;自主管理的耐心;习惯培养的恒心;坚持不懈的信心。