习总书记在党的十九大报告中指出,“中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化.实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要以中华文化发展繁荣为条件.”在五千多年的浮沉起落中,中华民族把最深层的精神追求,融会成中华优秀传统文化.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,也是中华民族在世界激荡起伏中始终屹立不倒的坚实根基.中华传统文化以思想、文字、语言、书法、绘画、曲艺、民俗等为载体,承载着中华民族积淀的哲学思想、人文精神和审美意识,为人们道德建设提供有益的启迪.中华传统文化体系中的中国画、书法以及中国民间美术蕴含着鲜明的民族特色和深厚的美术价值,为现代设计提供给了丰富的素材.《公共艺术·美术》是一门中等职业学校学生的必修课,是中职美育课程中最重要的一环,该课程为学生普及古今中外各种美术常识,培养学生拥有一双发现美的慧眼,对提升学生艺术鉴赏水平和人文素养有重要意义.美术教师应该好好利用《公共艺术·美术》课堂这一平台,在授课中宣扬中华传统文化,加深学生对传统文化的了解,培养学生审美意识的同时,加深学生对祖国传统文化的了解,增强民族自信.下面,我将结合近年来的教学经验,谈一谈我在中职《公共艺术·美术》教学中渗透中华传统文化的尝试.