生：看过上次的《怎样把文章写具体》，我就经常在头脑中回味——“言之有物”，希望能很好地领悟它的内涵。
　　生：是的。文章不能空，这样的作文，才能在读者眼前再次展现出你所写的人，你所叙的事，你所描绘的景，才能给读者以身临其境的感受。
　　师：其实，咱们还可以尝试着先把一段话写具体，不论是写景状物，或者是叙事、记活动，先考虑好几个部分，或几个方面、几个环节来写，也就是分几层意思来写。做到这一点，就不会把事情写得太笼统了，这就为“把段落写具体”打下了好基础。
　　“把段落写具体”就是在记叙和描写的过程中，确定好写的重点内容后，紧紧围绕你在这段话中要表达的主要意思（中心句）来写。如果离开了这段话的主要意思，尽管写了许多“怎么样”，让人读起来不仅不会有生动感人的印象，反而显得罗嗦、累赘。在此基础上思考：如何把段落写具体。
　　生：我运用过“采用具体数字写事物的大小”。例：
　　“不少人看过象，都说象是个很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有32万多斤重，最小的也有4～5千斤。我国捕获过一头8万多斤重的鲸，有17米长，一条舌头就有十几头肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它嘴里看书，还显得十分宽敞。”
　　生：这段话一开始拿人们熟悉的象和鲸作比较，接着用最大的鲸有“32万多斤”和最小的鲸的体重也有四五千斤重具体数字，说明鲸的确很大。再接着用我国捕获的一头鲸的体重、长度、舌头重量等数字作进一步说明，具体地写出事物的大小。
　　生：可以用“比喻来状物”。如：
　　“池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，慢慢地，有姿态地，摇动上来，碎了；看，又来一个！有的好几串小碎珠一齐上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白；有的……这比那大泉更有趣。”
　　生：上述这段话如只作一般的叙述，而不用比喻来描写，就很难把事物的形状及其变幻写具体。作者把小泉比作成了不同形状的事物，就显得生动多了。这里作者注意了几点：一是用来比喻的事物与被比喻的事物不是同一类型的，但两者之间要有相似之处，而且愈像愈好；二是用来比喻的事物大都为人们熟知的。
　　生：我是“写事物的外形特征”。你看，在我们周围，只要你细心观察，不同的事物都有其不同的外形特征，即使是相同的事物，其外形也会有细微的差别。请看下面——
　　“嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了树叶的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。”
　　生：先看这段话对寒冬季节柳树的描写：“落光了叶子”显得光秃秃的，而松柏则依然青翠。再看对大雪的描写：大雪过后，柳树上的银条儿“毛茸茸”、“亮晶晶”的，而松柏树上挂着的雪球儿则是“蓬松松”、“沉甸甸”的。不同的树种，冬天里的外形如此不一样；同是一场雪，落在不同树的枝叶上，形状的差异竟这么大！由此，我们就明白了，平时留心各种不同事物外形的不同特征，以及同一事物不同部分的不同外形特征，并且善于抓住这些特征，把它们写具体就可以。
　　师：说得好！下次咱们继续聊吧！
　　【微博】
　　京京晶晶：看我写的—— “昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。”我写得怎么样？
　　郭老师回复京京晶晶：这段话虽仅有60个字，但却真实具体地描述了从清晨到黄昏的天气变化情况。究其原因，除了作者恰到好处地运用了比喻，主要是形容在发挥作用。文中的“骤然”写出天气由暖变冷的渐进过程之突然；“凛冽”写出了这风刺骨的寒冷；“呼呼地”写出风势之猛；“整整”强调了风刮的时间之长。如果我们不用上这些起到形容作用的词语，虽然意思一样，但却显得不够具体。
　　芳踪难觅：不过，我们在写作中运用形容的时候，要注意符合实际。我们就不能说寒风是“暖洋洋的”，“轻轻地”刮了整整一个下午。“暖洋洋”、“轻轻”一般是用来形容什么样的春风，刮得怎么样的，用来形容寒风显然是与实际情况不相符的。