【摘 要】
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近年来，随着社会的迅速发展，一部分农村青年壮力选择外出打工，导致我国农村留守儿童数量大幅度增加，留守儿童这一弱势群体的转变也成了当前农村社会教育进步历程中的重要问题。而且目前存在部分留守儿童在学校教育中，由于外界的各种原因，经过长期经历成了问题学生，这对留守儿童未来身心健康的全面发展非常不利。因此，留守儿童问题学生转变策略的研究对当前农村学校教师的教学显得格外重要。
【基金项目】
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白银市教育科学“十四五”规划2021年规划课题“留守儿童行为习惯分析及转化策略研究”（课题立项号：BY[2021]G107号）的研究成果之一；
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近年来，随着社会的迅速发展，一部分农村青年壮力选择外出打工，导致我国农村留守儿童数量大幅度增加，留守儿童这一弱势群体的转变也成了当前农村社会教育进步历程中的重要问题。而且目前存在部分留守儿童在学校教育中，由于外界的各种原因，经过长期经历成了问题学生，这对留守儿童未来身心健康的全面发展非常不利。因此，留守儿童问题学生转变策略的研究对当前农村学校教师的教学显得格外重要。
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