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本文从对国内高校应用型转型的理论发展的梳理与研讨出发,论述在国内高校进行应用型转型的背景下,作为基础课程的大学英语应当如何跟上应用转型的步伐,在融合吸收CBI教学理念的基础上,以当地市场发展人才能力素质需求为导向,构建更具应用性、更切合时代发展要求的教学模式。
独立学院应用转型背景下“三维一体”大学英语教学模式探究
【摘 要】
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本文从对国内高校应用型转型的理论发展的梳理与研讨出发,论述在国内高校进行应用型转型的背景下,作为基础课程的大学英语应当如何跟上应用转型的步伐,在融合吸收CBI教学理念
【机 构】
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中山大学南方学院国际学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2017年6期
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