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在小学数学的教学过程中,教师在真正开始教学之前进行一个课堂的导入是非常有必要的.小学生的注意力达不到完全地集中,教师进行课堂导入,可以让学生快速地产生对于学习知识的积极性和热情,迅速吸引学生们的注意力,从而进行更好的课堂教学.课堂导入在提高教师教学效率的同时,也可以让学生更好的掌握所教授的知识内容,达到事半功倍的效果.